Un grupo de becarios FASPE visita el Museo Birkenau para ver fotografías de hombres, mujeres y niños que fueron prisioneros en el campo de concentración y exterminio nazi alemán de Auschwitz.
Los estudiantes de MBA suelen discutir sobre ética empresarial en un aula tranquila, explorando casos como el de Enron u otros ejemplos de fraude corporativo dignos de titulares. El período cada vez más distante en el que tuvo lugar el Holocausto, plagado de candentes cuestiones éticas y espinosos dilemas empresariales que enfrentaron los líderes de la industria en Alemania y Polonia a mediados del siglo XX, no suele aparecer en los planes de estudios de MBA.
Pero en unas pocas semanas, un pequeño grupo de estudiantes de MBA y recién graduados de escuelas de negocios de élite se unirán a algunos profesionales que inician su carrera en un vuelo a Alemania y Polonia, comenzando una beca que incluirá dos semanas como detectives de ética, reflexionando sobre la lecciones del Holocausto y las relaciones a menudo de codependencia entre los nazis y los líderes empresariales de la época.
En el itinerario: La villa en el suburbio berlinés de Wannsee donde los mandos intermedios nazis y los funcionarios del gobierno alemán se reunieron en 1942 para discutir y coordinar los planes para la Solución Remaining de los nazis para aniquilar a la población judía de Europa. El grupo también visitará el Centro de “Eutanasia” de Brandeburgo y la Topografía del Terror, un museo de historia en Berlín, y el viaje culminará con una visita a Auschwitz, el antiguo campo de concentración y exterminio nazi alemán, donde 1,1 millones de personas murieron durante la Guerra Mundial. II.
LAS BECAS OFRECEN UNA NUEVA MANERA DE MIRAR LA ÉTICA EMPRESARIAL
Rebecca Scott, directora del programa de Becas en Auschwitz para el Estudio de la Ética Profesional (FASPE), la organización sin fines de lucro que patrocina el viaje, dice que es tentador describir el viaje como educación sobre el Holocausto o un programa de prevención del genocidio. Pero eso sería perder el punto.
«Estamos utilizando el pasado como lente para considerar realmente la ética profesional contemporánea», dice Scott.
La beca FASPE comenzó como un programa piloto en el verano de 2009 para becarios de derecho y medicina, y desde entonces se ha expandido para incluir aquellos en los campos de negocios, diseño y tecnología, y seminario Su programa Business Fellows se introdujo en 2015. Ha evolucionado hasta convertirse en uno de los principales programas de ética para estudiantes de posgrado y jóvenes profesionales que inician sus carreras, y otorga de 80 a 90 becas al año. Los estudiantes en el viaje participan en seminarios diarios y visitan sitios de importancia histórica, a veces específicos de su profesión.
FASPE tiene como objetivo tomar las lecciones del Holocausto y conmemorarlas y reformularlas de una manera que resuene en una generación más joven que lucha con sus propios desafíos éticos únicos en el lugar de trabajo, dicen los organizadores.
«Es muy importante llevar adelante las lecciones del Holocausto, pero queremos que nuestros becarios salgan del programa con un sentido más profundo de reflexión ética», dice Scott. «Si profundizamos en la historia, podemos ver que se trataba de personas bastante comunes y corrientes que tomaban estas decisiones y que a menudo no estaban impulsadas por la ideología».
UNA EXPERIENCIA QUE CAMBIA LA VIDA
Ann Tenbrunsel de Mendoza: “Estamos tomando a un grupo de personas que están realmente interesadas en el comportamiento ético y mostrándoles cómo las organizaciones, los sistemas y los propios individuos pueden extraviarse”.
Este año, habrá 14 Organization Fellows en el viaje, un grupo diverso de jóvenes profesionales y estudiantes de MBA de escuelas como The Wharton University de la Universidad de Pensilvania, Harvard Business School y Fuqua University of Small business de la Universidad de Duke. Viajarán junto con becarios de Derecho y Tecnología y Diseño y, como grupo, compartirán cómo las normas éticas pueden diferir en sus respectivos campos, dice Scott.
Este año, el programa Business enterprise Fellows de FASPE estará dirigido por Max Bazerman, profesor de administración de empresas en la Harvard Enterprise College, y Ann Tenbrunsel, profesora de ética empresarial en la Facultad de Negocios de Mendoza de la Universidad de Notre Dame.
Tenbrunsel, que se une al viaje por primera vez este año, dice que espera que sea una experiencia que “cambie su vida”, tanto para ella como para sus becarios.
“Estamos tomando a un grupo de personas que están realmente interesadas en el comportamiento ético y mostrándoles cómo las organizaciones, los sistemas y los propios individuos pueden extraviarse”, afirma.
«Trabajar con gente así y tratar realmente de educar y motivar a la próxima generación fue muy convincente para mí».
LOS BECARIOS QUIEREN PRIORIZAR LA ÉTICA EN SUS CARRERAS
Kandasi Griffiths, una becaria de 2024 que acaba de graduarse de la Escuela Fuqua de Duke, decidió solicitar la beca FASPE porque continuamente se ha sentido frustrada por la complicada intersección de la ética en los programas de salud world wide y el campo de la inversión de impacto social. Griffiths, que se describe a sí misma como un “nerd modelo de la ONU” desde su época de escuela secundaria, ha dedicado su vida a mejorar la salud international de mujeres y niños en África occidental y comenzó su propia consultoría dedicada a ayudar a mujeres de coloration a generar impacto en empresas.
Mientras se prepara para comenzar su trabajo de posgrado en Social Finance, una organización sin fines de lucro de asesoría en inversiones e impacto, quería asegurarse de tener el marco para tomar decisiones tanto financiera como éticamente sólidas.
«No importa en qué campo nos adentremos, tener un MBA tiene muchos privilegios y mucho poder», afirma. «Quería tener las herramientas para plantear estas conversaciones difíciles en el lugar de trabajo, como cómo crear un sistema que sea justo pero también equitativo y que pueda priorizar a aquellos que no han podido obtener financiación antes».
Julian Gluck, miembro de negocios de FASPE 2024: “Al provenir de la aviación de combate y del servicio uniformado, la ética es de crucial importancia para mí”.
La acompaña en el viaje Julian Gluck, un graduado de la Academia de la Fuerza Aérea de EE. UU. que termina su primer año como estudiante de MBA en la Escuela de Negocios de Harvard. Este verano realizará una pasantía en la oficina de McKinsey en Londres y también sirve en la Reserva de la Fuerza Aérea de EE. UU.
Durante su tiempo como piloto de bombardero B-52 en servicio activo, voló en misiones de combate en Irak, Siria y Afganistán, y también estuvo desplegado en la región del Indo-Pacífico.
“Viniendo de la aviación de combate y del servicio uniformado, la ética es de important importancia para mí”, dice Gluck.
Espera que el programa sea una experiencia transformadora para él, en parte por razones personales: la mitad de su familia emigró de Europa Central a finales del siglo XIX y principios del XX para escapar de la persecución y encontrar una vida mejor en los EE. UU. También espera poder tomar una inmersión profunda en la ética analizando cómo los líderes tomaban decisiones comerciales a mediados del siglo XX.
Dice Gluck: «Va a ser una lección muy poderosa sobre la agencia de los líderes de la industria, los vínculos inseparables entre lo público y lo privado, el gobierno y el comercio, y las responsabilidades que todos tenemos de tomar más decisiones morales para nosotros mismos, nuestros empleadores, nuestros accionistas y nuestras comunidades”.
ESTUDIOS DE CASOS SOBRE EMPRESAS CÓMPLICES EN ATROCIDADES DEL HOLOCAUSTO
De hecho, los líderes empresariales de la época desempeñaron un papel elementary para ayudar al régimen nazi a lograr los objetivos de la llamada “Solución Final”. Las empresas alemanas participaron en la fabricación de armas para los nazis, mientras que los principales bancos ayudaron a transferir activos judíos a manos alemanas.
Uno de los ejemplos discutidos en viajes anteriores es el estudio de caso de Topf Corporation, que analiza cómo una corporación alemana, Topf and Sons, construyó los hornos crematorios para la mayoría de los principales campos de concentración de Alemania.
Tenbrunsel, de Mendoza, dice que espera hablar con los estudiantes sobre las justificaciones que los líderes empresariales de la época utilizaron para distanciarse del costo humano que sus decisiones tuvieron sobre el pueblo judío y otras poblaciones. En una clase que imparte en Mendoza, Los fundamentos de la conducta empresarial ética, a menudo menciona el ejemplo de Albert Speer, el arquitecto own de Hitler, quien se convenció de que por ser administrador de Hitler “las cuestiones relativas a los seres humanos no eran parte de su responsabilidad”, dice.
«Esa cita suya realmente ha resonado entre mis alumnos», dice. “Para ellos es fácil ver cómo incluso en las organizaciones podemos compartimentar funciones o trabajos que podrían llevarme a no ver el panorama completo, o al menos permitirme la justificación de que no soy responsable de una determinada parte de esto. «
Los becarios FASPE visitan las vías del tren donde decenas de miles de judíos de Berlín fueron deportados a campos de concentración.
UNA COMUNIDAD PARA TODA LA VIDA CENTRADA EN LA ÉTICA
Nina Bondre, becaria de negocios de FASPE, próxima a graduarse del programa MBA de Wharton, es ortesista protesista certificada y, a lo largo de su carrera, ha visto de cerca las numerosas desigualdades en el sistema sanitario de EE. UU., afirma. Antes de estudiar negocios, trabajó como educadora clínica en su campo y, después de graduarse de Wharton, será parte del programa de rotación de desarrollo de liderazgo en Medtronic, una empresa de dispositivos médicos.
«Mi desafío individual será cómo hacer lo mejor para el paciente, pero también tener un negocio operativo y saludable al día siguiente para que podamos seguir atendiendo a esos pacientes», dice.
Su objetivo: mejorar la atención médica para poblaciones desatendidas sirviendo como puente entre clínicas y corporaciones. Ella cree que tener una brújula ética sólida será esencial para ese tipo de función y para cualquier conflicto ético que pueda surgir en su función posterior al MBA.
“Quiero utilizar mi experiencia en FASPE para desarrollar esas habilidades y tener esta comunidad de personas que también estén interesadas en estos temas y puedan ayudarme a navegar estas situaciones”, dice.
UNA COMUNIDAD DE EXALUMNOS PRÓSPERA
Cuando finalice su beca FASPE, Bondre dijo que espera unirse a la comunidad activa de exalumnos de becarios FASPE anteriores en todo el mundo.
Hay más de 830 becarios FASPE en todo el mundo, un número que crece con cada grupo de 80 a 90 becarios seleccionados cada año. Alrededor de 150 asisten a la reunión anual de exalumnos de FASPE y muchos se mantienen en contacto en línea, dice Scott de FASPE.
El programa tiene beneficios duraderos para quienes participan, según una encuesta realizada a la amplia purple de exalumnos de FASPE. La encuesta mostró que el 90% de los participantes estuvieron de acuerdo en que su experiencia de beca los hizo considerar consideraciones éticas en sus decisiones diarias, mientras que el 84% informó que después de su beca, iniciaron conversaciones sobre ética con sus pares o colegas.
En última instancia, este es el objetivo del programa: construir una comunidad de profesionales con thoughts afines que prioricen y piensen críticamente sobre la ética en el lugar de trabajo, enfatiza Scott.
«No es sólo un viaje de dos semanas», dice Scott. «Queremos construir esta comunidad y esta purple profesional en la que las personas puedan confiar a lo largo de sus carreras».
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La publicación Un programa de becas empresariales aborda la ética a través de la lente del Holocausto apareció por primera vez en Poets&Quants.
