En Portugal, el decano de la principal escuela de negocios del país está especialmente bien equipado para liderar a la próxima generación de estudiantes hacia la revolución de la IA.
“Durante muchas décadas, lo digital no fue parte del núcleo del MBA, pero ahora, incorporar habilidades digitales a los MBA es fundamental”, dice José Esteves, decano de la Porto Business School de la Universidad de Oporto.
Esteves es un verdadero pionero de la IA, habiendo estudiado el tema durante 30 años, desde cuando era puramente teórico.
LAS HABILIDADES DIGITALES SON UNA PARTE CRÍTICA DE UN MBA
Como ingeniero de software de profesión, Esteves ha estado durante mucho tiempo a la vanguardia de la innovación digital, desempeñándose como director ejecutivo y director de innovación en varias empresas. También ha sido profesor en la vecina IE Business School de España.
Ahora está impulsando un cambio importante en la educación empresarial en la Porto School of Business, donde se anima a los estudiantes a descubrir lo desconocido.
«Esa es una mentalidad diferente a la que nos enseñaron cuando estaba cursando mi MBA», dice Esteves. Poetas y cuantos.
Mientras que algunas escuelas de negocios enfatizan la enseñanza de los procesos detrás de la IA a través de información digital, Esteves dice que PBS enseña para la transformación digital.
Si bien todavía enseñan a los estudiantes cómo usar la IA como herramienta, esta forma de pensar del siguiente nivel es esencial para mantenerse al día con la forma en que la IA está transformando radicalmente los procesos de trabajo, dice Esteves.
De hecho, la IA está afectando el panorama empresarial de manera tan significativa que Porto considera fundamental que todos los estudiantes la estudien, lo que hacen en su curso básico “IA para negocios”.
EL LIDERAZGO ÉTICO ES ESENCIAL A MEDIDA QUE LA IA SE DESARROLLA MÁS
A medida que la IA está transformando rápidamente el panorama empresarial, enseñar liderazgo ético es ahora más importante que nunca. «Necesitamos llegar a otro nivel de gestión responsable».
Las máquinas ya tienen funciones principalmente funcionales en algunas organizaciones, dirigiendo tareas como facturación, planificación de viajes y procesamiento de textos, por nombrar algunas cosas, dice Esteves.
“Los estudiantes deben comprender que en dos o tres años las habilidades técnicas quedarán obsoletas. Necesitamos centrarnos en las habilidades sociales, porque es algo en lo que la IA no será experta ni reemplazará en los humanos”.
CONECTADOS A LA COMUNIDAD
Decidir qué roles son más adecuados para los humanos y cuáles son mejor manejados por las máquinas es más fácil de decir que de hacer, pero afrontar estos desafíos se vuelve más fácil cuando se cuenta con el tipo de asociaciones unidas y el fuerte apoyo comunitario que tiene Porto.
“A veces nos volvemos tan globales que nos desconectamos de la comunidad local que nos rodea. Aquí en PBS eso no se ve”, dice Esteves.
Si bien algunos programas de MBA a menudo emparejan a los estudiantes con empresas al final de su carrera para abordar desafíos del mundo real, Porto integra esta experiencia a mitad del programa a través de su Business Impact Challenge. ¿Por qué a mitad del programa? El objetivo es ayudar a los MBA a forjar conexiones y construir relaciones duraderas desde el principio.
«A los estudiantes les encanta esto porque aún no han terminado su MBA y ya pueden ver cómo trasladarán sus conocimientos a situaciones reales», dice Esteves.