Ken McPhail, director de Alliance Manchester Business School y profesor de Contabilidad en la Universidad de Manchester.
Como escuela de negocios, sabemos que tenemos que equipar a nuestros estudiantes con las habilidades necesarias para una … [+]
En los años transcurridos desde la pandemia mundial, se ha vuelto cada vez más claro que estamos viviendo una de las fases más disruptivas de la historia moderna, con un ritmo de cambio social, tecnológico y ambiental posiblemente más rápido que cualquier cosa que hayamos visto desde la Revolución Industrial. Habiendo establecido la agenda para los últimos dos siglos, los líderes empresariales no pueden permitirse el lujo de quedarse al margen respondiendo pasivamente mientras este cambio ocurre a su alrededor; necesitan ofrecer soluciones audaces y estrategias valientes que den forma proactivamente a cómo se desarrollarán estos cambios en el futuro. próximas décadas.
El próximo cuarto de siglo será fundamental para establecer cómo las innovaciones y conceptos que ahora se encuentran en su relativa infancia afectarán nuestra vida diaria. Ya sean económicos, climáticos, tecnológicos o geopolíticos, sabemos que las empresas necesitarán comprender estos cambios y abordar los desafíos asociados.
La capacidad de adaptación será una habilidad fundamental para los líderes empresariales del futuro. Como escuela de negocios, sabemos que tenemos que dotar a nuestros estudiantes de las habilidades necesarias para un panorama empresarial en constante cambio en nuestra enseñanza. Y es vital que la comunidad empresarial adopte una cultura de aprendizaje permanente que permita a los líderes asegurarse de que sean ágiles ante los nuevos desarrollos.
Podemos ofrecer esto porque los educadores empresariales a menudo están integrados en los ecosistemas de innovación de nuestras comunidades más creativas y emprendedoras. Nuestro conocimiento surge de la observación del mundo real y del conocimiento sobre el terreno. Tomemos, por ejemplo, AMBS. Con sede en Manchester, una ciudad con su increíble herencia de innovación, estamos inextricablemente entrelazados con las comunidades políticas y empresariales de la región. Ser parte de esos ecosistemas trae consigo una mentalidad emprendedora innata junto con la infraestructura social que enmarca el pensamiento académico. A medida que la escuela también entra en su 60th En 2025, será esta combinación la que redefinirá los negocios y, por ende, la sociedad en general.
Disrupción tecnológica
Tomemos, por ejemplo, los importantes desafíos que enfrentan las empresas para responder a la revolución digital en curso. Estar tan profundamente integrados en las comunidades empresariales y de innovación significa que los educadores empresariales suelen ser los primeros en observar cómo se implementan las nuevas tecnologías y procesos más importantes, y trabajar de manera proactiva con los pioneros para impulsar dicha innovación. Al mismo tiempo, sin embargo, también seguimos siendo independientes de esas organizaciones y podemos actuar como control de hipérboles o afirmaciones falsas de eficacia. Podemos proporcionar un análisis objetivo, criticar consideraciones éticas, aspectos prácticos y proporcionar un contexto histórico. En ningún lugar esto es más importante en este momento que en el despliegue de herramientas impulsadas por inteligencia artificial en todas las organizaciones.
Aprovechar la IA de forma responsable y ética es una tarea importante para muchas organizaciones. Liberada de la responsabilidad de crear valor para los accionistas o generar productividad (que a menudo pueden ser influencias primordiales y, en ocasiones, peligrosas para la adopción de la IA), el mundo académico puede ofrecer ayuda independiente en cuestiones de gobernanza. Tanto a través de la consultoría con empresas como a través de nuestra educación de la próxima generación de líderes empresariales, estamos marcando la pauta en el despliegue de la IA. De hecho, los datos de abril de 2020 a marzo de 2023 muestran que 7.600 estudiantes se han matriculado en cursos de conversión de posgrado en inteligencia artificial y ciencia de datos en todo el Reino Unido, lo que ha ayudado a abordar una brecha crítica de habilidades digitales en esas industrias.
Conocimiento compartido
Si la iniciativa empresarial y el emprendimiento son esenciales para impulsar el cambio y promover nuevas innovaciones, entonces es responsabilidad y papel de los educadores empresariales establecer el tono y dar forma a la próxima generación de emprendedores y líderes empresariales. Podemos brindar a las personas las herramientas para crear y hacer crecer empresas y organizaciones exitosas que puedan generar cambios positivos en una sociedad cada vez más inestable.
El desarrollo de los próximos 25 años de perturbación social probablemente dependerá en gran medida de cómo respondamos a los acontecimientos en el plazo más inmediato y, de hecho, durante el próximo año. Esto puede resultar desalentador para los profesionales y las organizaciones, pero si las empresas, los responsables políticos y las instituciones educativas trabajan juntos como socios, esos cambios pueden convertirse en oportunidades revolucionarias. Nuestro conocimiento, análisis y experiencia compartidos serán cruciales para los líderes empresariales que buscan hacer que la empresa y el emprendimiento sean accesibles para todos.
