La Whitman College of Administration recibió el premio Inspiring Courses in Business enterprise 2024 de la revista Insight Into Range, la publicación sobre diversidad e inclusión más grande y antigua en la educación exceptional.
El premio Inspiring Courses in Enterprise honra a los colegios y universidades que alientan y ayudan a estudiantes de grupos subrepresentados a ingresar al campo de los negocios. La Escuela Whitman aparecerá, junto con otros 27 beneficiarios, en la edición de abril de 2024 de la revista Insight Into Variety.
Los ganadores del premio Inspiring Applications in Small business fueron seleccionados por Insight Into Variety basándose en los esfuerzos para inspirar y alentar a una nueva generación de jóvenes a considerar carreras en negocios a través de tutoría, enseñanza, investigación y programas e iniciativas exitosas.
”Whitman ha logrado enormes avances en el apoyo a nuestros estudiantes de todos los orígenes en los últimos años. Hemos brindado apoyo financiero para permitir que nuestros estudiantes maximicen su experiencia mientras estén en Whitman. Tenemos un trabajo impresionante en la comunidad y hemos creado nuevos programas para involucrar, orientar y apoyar a nuestro diverso cuerpo estudiantil. Este otoño también dimos la bienvenida a nuestra clase entrante femenina más numerosa y con mayor diversidad étnica. Este premio de la revista Perception into Range es un reconocimiento tangible de que estamos desarrollando un entorno más inclusivo en Whitman”, dice el decano interino de la escuela Whitman, Alex McKelvie.
La revista Insight Into Variety seleccionó a los grupos de recursos para padres y estudiantes multiculturales y de primera generación de la Escuela Whitman para este premio. El objetivo de estos grupos de recursos es garantizar que tanto los estudiantes como los padres conozcan todas las oportunidades disponibles para ayudar a derribar barreras y fomentar una mayor inclusión.
El Grupo de Recursos para Estudiantes Multiculturales y de Primera Generación se reúne bimestralmente durante el año académico para brindar programación a los estudiantes. Estas incluyen oportunidades para construir una comunidad, aprender y apoyarse mutuamente y acceder al desarrollo profesional de profesores y exalumnos de shade.
Para apoyar aún más a los estudiantes, Whitman lanzó el Grupo de recursos para padres, que se reúne virtualmente una vez al mes. A los padres se les presenta información sobre temas relacionados con servicios de asesoramiento/información de tutoría para estudiantes universitarios, servicios profesionales, estudios en el extranjero, ayuda financiera, alojamiento en el campus y servicios de salud y bienestar. Esto ayuda a garantizar que los padres estén equipados para ayudar a sus estudiantes a navegar su trayectoria académica.
Diane Crawford, directora ejecutiva de cultura institucional de Whitman, dice: “Estos programas son beneficiosos para nuestros estudiantes subrepresentados y de primera generación y sus padres. Los recursos proporcionados ayudan a los padres de primera generación con la información y el conocimiento necesarios para poder entrenar y apoyar a sus estudiantes. Los estudiantes tienen la oportunidad de construir una comunidad y tener acceso a desarrollo profesional y tutorías de maneras que los ayuden a navegar sus carreras académicas y más allá. Los programas ayudan a nuestros estudiantes a superar algunas de las lagunas de conocimiento que puedan existir y a garantizar un acceso equitativo a lo que la Escuela Whitman tiene para ofrecer”.
«Sabemos que muchos programas empresariales no siempre son reconocidos por su éxito, dedicación y tutoría para estudiantes subrepresentados», dice Lenore Pearlstein, propietaria y editora de la revista Perception Into Diversity. “Queremos honrar a las escuelas y organizaciones que han creado programas que inspiran y alientan a los jóvenes que actualmente pueden estar o están interesados en una futura carrera en los negocios. Estamos orgullosos de honrar estos programas como modelos a seguir para otras instituciones de educación outstanding y más allá”.
