Este es un editorial de opinión de Nozomi Hayase Ph.D., quien tiene experiencia en psicología y desarrollo humano.
El éxito de la ópera rock de Pink Floyd de 1979, «Another Brick in the Wall», desafió el autoritarismo y la rigidez de la educación moderna.
La disfunción del sistema escolar capturada por la canción continúa incluso ahora. En los Estados Unidos, las escuelas públicas están reguladas y controladas por varios gobiernos estatales, locales y federales. El sistema educativo, financiado a través de impuestos y dinero fiduciario (declarado por decreto, sin valor intrínseco) se basa en la idea de los estudiantes como una pizarra en blanco, una visión de que todos nacemos sin habilidades innatas, fortalezas o rasgos de personalidad.
Esta filosofía que niega la singularidad innata de cada niño se ha incorporado al plan de estudios desde jardín de infantes hasta el grado doce, a través de iniciativas como los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS). Los estándares académicos prescritos se aplican de manera uniforme a cada niño, con un requisito federal de que todas las escuelas evalúen a todos los niños anualmente.
El educador brasileño Paulo Freire criticó la forma en que las escuelas convencionales enseñan a los estudiantes a hacer el examen, llamándolo «El concepto bancario de la educación», donde los maestros depositan información en la mente de los estudiantes. Este enfoque de la educación impone la conformidad, al tiempo que suprime el pensamiento independiente y la creatividad en los estudiantes.
A medida que el sistema educativo administrado centralmente convierte a los jóvenes en engranajes de la rueda del aparato del Estado, ahora está surgiendo una forma alternativa de entorno de aprendizaje en torno a bitcoin, el dinero más fuerte jamás creado.
Creación de dinero como un proceso de descubrimiento
Bitcoin permitió la separación del dinero y el Estado por primera vez en la historia. Con su diseño monetario único, bitcoin también permite alejarse del modelo bancario de educación.
Bitcoin es una nueva clase de moneda basada en activos. Tiene valor intrínseco con su suministro fijo en 21 millones de bitcoin.
Con Bitcoin, la creación de dinero implica un proceso de descubrimiento. Mientras que el sistema monetario fiduciario crea dinero de la nada, los satoshis surgen a través de la función llamada minería. Usando la teoría del juego que crea equidad y un conjunto fijo de reglas, las computadoras de todo el mundo participan en un proceso que utiliza la función hash SHA-256 para generar nuevas monedas.
Al encender el espíritu de juego e involucrar a las personas en esta creación de dinero, el misterioso creador de Bitcoin, Satoshi Nakamoto, ha abierto un nuevo espacio de aprendizaje donde las personas pueden ingresar voluntariamente.
La riqueza de los 21 millones de bitcoins es como un tesoro que se libera lentamente a la humanidad, esperando ser reclamado. Se utiliza un algoritmo de consenso conocido como prueba de trabajo para facilitar la participación de cada persona en la red para descubrir esta riqueza oculta. Al participar en el espíritu deportivo en la búsqueda del tesoro, las personas comienzan a aprender nuevas habilidades, desarrollan capacidades para trabajar en equipo y resolver problemas en colaboración.
La nueva economía del regalo
Bitcoin alimenta la innovación y el espíritu empresarial. Los nuevos trabajos y oportunidades que se crean nos permiten pensar libremente, desarrollar ideas originales y experimentar con ellas. Aquí, en lugar de trabajar para cumplir con los criterios impuestos por otros, cada individuo puede establecer sus propios estándares para el éxito y esforzarse por cumplirlos con comentarios genuinos del libre mercado.
Esto ahora está creando una nueva forma de economía del don que nos anima a cada uno de nosotros a encontrar nuestros propios dones únicos; talentos y habilidades con los que todos nacemos. Ha revitalizado la visión original de la educación arraigada en la palabra latina “educare” que significa sacar lo que está dentro de nosotros; para nutrir nuestra naturaleza innata, liberando el genio interior.
Bitcoin es un sensei que no ejerce autoridad. En lugar de instrucciones de los instructores, el protocolo mantiene la integridad del entorno de aprendizaje. Bitcoin nos enseña que lo que amamos es lo que estamos dotados para hacer y lo que nacimos para hacer. La red incentiva a cada uno de nosotros a encontrar lo que nos gusta hacer.
La nueva economía del regalo de Bitocoin comenzó a transformar el trabajo de un trabajo sin sentido a una vocación. Como si fueran llamados por el creador de Bitcoin, las personas comenzaron a seguir su corazón y tomar el camino que conduce a su propia grandeza personal.
Bloques de construcción para el futuro
La educación institucionalizada, al negar la singularidad de cada persona, ha creado una pobreza de imaginación generalizada. Ha llevado al deterioro de nuestra sociedad, a la creación de una economía basada en la deuda que extrae en lugar de producir, ya depender del uso de la violencia para resolver conflictos en lugar de la diplomacia y el diálogo.
La escasez incorporada de bitcoin (una oferta monetaria fija, con una emisión que disminuye cada cuatro años) garantiza un aumento en su valor, creando así un flujo de abundancia.
Pierre Rochard, vicepresidente de la empresa minera Research RiotBlockchain, habló sobre cómo este dinero que no se puede inflar se puede usar para aumentar el poder adquisitivo e involucrar a las personas en donaciones benéficas:
Beneficiándose del efecto de red del poder adquisitivo donado, las personas pueden comenzar a invertir en sí mismas, dirigiendo sus recursos, tiempo y energías hacia su visión original.
A medida que la economía fiduciaria se estanca, con un desempleo creciente y recortes salariales, el espacio de Bitcoin, aprovechando nuestros potenciales inherentes, siempre está reclutando nuevos talentos. Con la generación de nuevas actividades económicas, los jóvenes de hoy tienen ahora la opción de negarse a convertirse en otro ladrillo en el muro que segrega a la humanidad a través de la jerarquía de clase, raza y nacionalidad, perpetuando así la guerra y la explotación económica.
Ahora pueden comenzar a imaginar y participar activamente en los componentes básicos de su propio diseño para su propio futuro.
Camino a la prosperidad
El Salvador, el país que declaró por primera vez la moneda de curso legal de bitcoin, está liderando el camino. Una comunidad en El Zonte, un pequeño pueblo surfero con una población de 3.000 habitantes, comenzó a reclamar la soberanía financiera, animando el sueño de los miembros más pobres de la sociedad salvadoreña.
Inspirado por playa bitcoin (El Zonte), Ekasi de Bitcoin en Sudáfrica se comprometió en los esfuerzos para utilizar bitcoin como medio de intercambio para empoderar a un municipio sudafricano empobrecido. Al aprovechar bitcoin, están generando apoyo humanitario para construir escuelas, infraestructura de agua limpia y sistemas agrícolas sostenibles.
Con el uso de Lightning Network, la solución de escalado de capa 2 de Bitcoin, la nueva economía de regalos de Bitcoin ahora puede volverse circular. Nos permite a cada uno de nosotros recibir el regalo de Satoshi Nakamoto para encontrar aquello con lo que nosotros, como individuos, estamos dotados de manera única y, al mismo tiempo, devolver el regalo compartiendo nuestros talentos y habilidades con nuestras comunidades. Cuanto más dotado se tiene, mayor contribución se puede hacer.
Cada persona tiene una llave para un rompecabezas que puede desbloquear el tesoro escondido dado a la humanidad. A través de nuestra participación activa en el descubrimiento colaborativo de los 21 millones de monedas, el valor de la red aumenta. Nuestra sociedad, en su conjunto, se enriquece. Al reclamar cada uno su propio genio, juntos heredamos la riqueza del mundo, brindando prosperidad para todas las personas.
Esta es una publicación invitada de Nozomi Hayase. Las opiniones expresadas son totalmente propias y no reflejan necesariamente las de BTC Inc. o Bitcoin Magazine.
