Los premios de la NASA promueven la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en todo el país
Revista de negocios de Vermont La NASA está otorgando aproximadamente 3,7 millones de dólares a 17 museos, centros científicos y otras instituciones de educación casual como parte de una iniciativa para generar entusiasmo por STEM. El dinero se destinará a proyectos que inspiren a los estudiantes y sus sistemas de apoyo al aprendizaje a desempeñar un papel activo en las maravillas de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
«Estamos entusiasmados de hacer crecer la comunidad de organizaciones de educación informal a través de estos premios», dijo Torry Johnson, administrador asociado adjunto de los Programas de Participación STEM en la sede de la NASA en Washington. «Estas organizaciones llevan la emoción de STEM y los vuelos espaciales a los estudiantes donde estén, ayudándonos a inspirar a la Generación Artemis de futuros exploradores e innovadores. Estos premios son un verdadero catalizador para asociaciones que conectan la educación STEM y las misiones de la NASA con comunidades de todo el país».
Los proyectos fueron seleccionados para los equipos de la NASA que involucran a museos afiliados e instituciones informales (EQUIPO II) programa y Premios Ancla Comunitaria Group II. Ambos están financiados a través de la NASA. STEM de próxima generación proyecto, que apoya a estudiantes de jardín de infantes a grado 12, cuidadores y educadores formales e informales para involucrar a la Generación Artemisa en las misiones y descubrimientos de la agencia. Los proyectos seleccionados involucrarán particularmente a estudiantes de comunidades desatendidas en una variedad de oportunidades de aprendizaje STEM que incluyen exhibiciones, tutoría, contenido educativo y actividades prácticas.
Premios EQUIPO II
La visión de la NASA para Group II es mejorar la capacidad de las instituciones de educación informal para albergar actividades de aprendizaje basadas en la NASA y al mismo tiempo aumentar la capacidad de las instituciones para llevar los recursos de la NASA a los estudiantes. La agencia ha seleccionado cuatro instituciones para recibir aproximadamente $3,2 millones en acuerdos de cooperación para proyectos que implementarán durante los próximos tres o cuatro años.
Las instituciones seleccionadas y sus proyectos propuestos son:
- Instituto Franklin, Filadelfia: Próximos defensores de la NASA: conectar a los jóvenes con la NASA a través de un programa de tutoría casi entre pares cocreado
- Fundación WEX, San Antonio: Nuevos mundos te esperan – Próxima Generación
- Fundación Astrobótica, Pittsburgh: Carreras cósmicas de la Tierra a la Luna
- EcoExploratorio, Inc., San Juan, Puerto Rico – Centro de actividades innovadoras de aprendizaje espacial: Viviendo en y más allá de la Tierra
Premios Ancla Comunitaria
La designación como Ancla Comunitaria reconoce a las instituciones como ubicaciones que llevarán las ciencias espaciales y STEM de la NASA a estudiantes y familias en áreas tradicionalmente desatendidas. La agencia ha seleccionado 13 instituciones para recibir aproximadamente $510,000 en subvenciones para ayudar a hacer realidad estos proyectos de uno a dos años, mejorando el impacto community y fortaleciendo su capacidad para construir conexiones sostenibles entre sus comunidades y la NASA.
Las instituciones seleccionadas y sus proyectos propuestos son:
- Obras de exploración, Helena, Montana: de la luna a Marte y a Montana
- Museo de Ciencias de Montshire, Norwich, Vermont: Empoderamiento a través de la acción climática
- Intrepid Museum Basis, Inc., Nueva York: Días de exploración de la NASA
- Discovery Position, Inc., Charlotte, Carolina del Norte: Estaciones espaciales comunitarias de la NASA
- The Discovery Museum, Bridgeport, Connecticut: Uso de la ciencia comunitaria para involucrar a jóvenes subrepresentados en una auténtica participación e investigación STEM
- Museum of Discovery and Science, Inc., Fort Lauderdale, Florida: Ofrecer programas educativos STEM de la NASA a comunidades desatendidas en el condado de Broward
- GrowingGreat, Manhattan Seaside, California: Alimentos en el espacio y en la ciudad: los adolescentes abordan la seguridad alimentaria en su comunidad de Los Ángeles
- Museo de Historia Purely natural de Cleveland, Cleveland: Ampliación del aprendizaje de STEM/Astronomía a comunidades juveniles desatendidas
- Museo Evergreen de la Aviación y el Espacio, McMinnville, Oregón: ¡Espaciado! Fomento de la alfabetización STEM en estudiantes de 5º a 8º grado: a través de experiencias inmersivas de aprendizaje de ciencias espaciales
- Ocean County College, Toms River, Nueva Jersey: Familia en el campus usando la ciencia
- Museo del Aire y el Espacio de San Diego, San Diego: Imagine el futuro del espacio
- Periódico FL en Coordinador de Educación, Deerfield Beach front, Florida: Aumento de la participación en STEM entre los jóvenes desatendidos en Tampa Bay, Florida
- STEM Development, Inc., Pinola, Mississippi: equipar e inspirar a estudiantes rurales con experiencias relacionadas con el espacio
Upcoming Gen STEM es un proyecto dentro Oficina de Participación STEM de la NASAque desarrolla recursos y experiencias únicos para despertar el interés de los estudiantes en STEM y construir una fuerza laboral capacitada y diversa de próxima generación.
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FUENTE WASHINGTON, 28 de marzo de 2024 /PRNewswire/ — NASA.
