De izquierda a derecha: Sudhanshu Sarin, Travis Bjorklund, Andrew Blate, Craig Schneibolk, Jeremy Sanchez, Dwayne Clarke y Cole Hudak posan durante la competencia de casos de la Facultad de Negocios de otoño de 2024 de la UMW. Blate, quien se graduó de la UMW en 2004, y Schneibolk crearon el fondo para el dinero del premio anual de la competencia y sirvieron como jueces, junto con Bjorklund. Sarin, Sánchez, Clarke y Hudak, todos estudiantes de negocios de la UMW, se unieron para lograr el primer lugar. Foto de Karen Pearlman.
De izquierda a derecha: Sudhanshu Sarin, Travis Bjorklund, Andrew Blate, Craig Schneibolk, Jeremy Sanchez, Dwayne Clarke y Cole Hudak posan durante la competencia de casos de la Facultad de Negocios de otoño de 2024 de la UMW. Blate, quien se graduó de la UMW en 2004, y Schneibolk crearon el fondo para el dinero del premio anual de la competencia y sirvieron como jueces, junto con Bjorklund. Sarin, Sánchez, Clarke y Hudak, todos estudiantes de negocios de la UMW, se unieron para lograr el primer lugar. Foto de Karen Pearlman.

Uno tras otro, equipos de estudiantes de la Universidad de Mary Washington presentaron su caso ante un panel de jueces ejecutivos.

Imágenes que representan balances, márgenes de beneficio bruto y análisis financieros aparecieron en la pantalla grande del Auditorio Digital del Hurley Convergence Center, donde cinco grupos (17 estudiantes en total) participaron en la competencia de casos de la Facultad de Negocios de otoño de 2024.

El evento mostró los conceptos y conjuntos de habilidades que los estudiantes de negocios adquieren a lo largo de su tiempo en la UMW, con equipos del curso de Gestión Estratégica de nivel 400 que se reunieron para analizar un escenario empresarial y competir por el derecho a fanfarronear y un premio en efectivo. Jueces: Andrew Blate ’04 y Craig Schneibolk, copropietarios de la empresa de remodelación Beautiful Home Services, quienes establecieron el fondo para el dinero del premio anual, junto con el consultor de estrategia de producto Travis Bjorklund ’02, repartieron un total de $4,000 a los tres primeros. -colocar equipos.

“Muy, muy pronto estarán frente a juntas directivas, inversores y asesores”, dijo Blate a los estudiantes, la mayoría de ellos de último año. «Es necesario probar un poco este tipo de competitividad».

“The Reducers”, compuesto por los estudiantes de negocios de la UMW Cole Hudak, Sudhanshu Sarin, Jeremy Sanchez y Dwayne Clarke, obtuvieron el primer lugar (y $2,500) por su plan para rescatar a la empresa de empaques de usos múltiples Loop y sus contenedores recargables, reutilizables y retornables. Los jueces elogiaron sus planes de lanzar una campaña de marketing «Join the Loop», obtener financiación gubernamental y asociarse con empresas como Grubhub, y consideraron que la presentación del grupo de la noche era «la más ambiciosa».

“La lección más importante que aprendí es la importancia del reciclaje. Este ejercicio me permitió reconocer la magnitud del problema”, dijo Clarke, estudiante senior de contabilidad. «Realmente espero que las ideas que brindamos puedan ayudar a la industria a mejorar sus soluciones para la comunidad».

“Eagle Impact”, compuesto por los estudiantes Margarita Korsakava, Rachel Nelson, Connor Foster y Andrew McElwain, quedó en segundo lugar y ganó $1,000. Y “EcoSisters”, incluidas Alanah Cleare, Mia Fischl y Lauren Ballad, ganaron $500 por su tercer puesto.

«No fue solo un evento empresarial emblemático para nuestra serie de experiencias de lanzamiento de carrera, sino también una increíble colaboración de exalumnos exitosos, miembros dedicados del consejo asesor y una comunidad comprometida de estudiantes y profesores de negocios», dijo la decana de la Facultad de Negocios, Filiz Tabak. “Estoy muy orgulloso de nuestros estudiantes; Mostraron lo mejor y lo más brillante de nuestra universidad y simbolizaron el poder de la tutoría, la innovación y la creación de redes”.

La competencia, que ahora se realiza dos veces al año, lleva el aprendizaje en el aula al siguiente nivel. Los profesores de negocios de la UMW seleccionan un escenario (en esta situación, la incipiente empresa Loop y su batalla con los altos costos operativos) y piden a los estudiantes que investiguen el caso. Los equipos identifican problemas potenciales, proponen posibles soluciones y comparten sus hallazgos por vídeo. Los mejores artistas se convierten en finalistas si deciden competir frente a un panel de jueces, con 13 minutos para presentar sus proyectos y cinco minutos para preguntas y respuestas.

«La experiencia nos enseñó mucho sobre cómo aprovechar las fortalezas de cada uno y adaptarnos rápidamente bajo presión», dijo McElwain, estudiante de último año con especialización en negocios internacionales. “Presentar y responder preguntas a los jueces fue lo más destacado; nos permitió mostrar todos nuestros esfuerzos”.

Los presentadores se clasifican según factores como su comprensión de la industria, recomendaciones de estrategias alternativas y capacidad para producir un plan de acción. El proceso permite a los estudiantes integrar la teoría y la práctica mientras desarrollan tolerancia a la ambigüedad y los datos incompletos.

Y sigue mejorando.

«Este es el mejor hasta ahora», dijo Schneibolk. «Tus profesores están haciendo un gran trabajo al guiarte y orientarte en la dirección correcta».

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