¿Qué método de almacenamiento de clave privada es más susceptible a un ciberataque? robar fondos de usuario?
Esta es una de las diez preguntas de la encuesta que pretenden formar parte del establecimiento de un nuevo estándar de alfabetización criptográfica.
Investigadores de la Universidad de Connecticut han publicado un nuevo artículo de investigación titulado «Medición de la alfabetización criptográfica.” Con él, su objetivo es crear y validar una escala que mida el conocimiento de un individuo en lo que los investigadores llaman criptoeconomía.
«Queremos crear una herramienta rigurosa que brinde a los investigadores, los formuladores de políticas y la industria una base de conocimientos sobre criptografía», dice el coautor michael jonesprofesor de economía en la Universidad de Cincinnati.
Jones dijo Descifrar Realizaron una encuesta en el campus a 300 estudiantes que habían interactuado con criptomonedas. Los resultados mostraron que entre el 10% y el 15% habían perdido criptomonedas, debido a estafas o clave privada incorrecta gestiónentre otras razones.
Esas cifras «son inaceptables si queremos que las criptomonedas se generalicen», dijo, destacando la necesidad de una escala de alfabetización en criptomonedas.
Al desarrollar lo que denominaron Escala de alfabetización criptográfica (CLS), los investigadores se centraron en tres aspectos centrales: tecnología, economía y políticas.
La escala integral de alfabetización criptográfica presenta diez preguntas. Estos incluyen: ¿Quién confirma que una transferencia de Bitcoin es válida? ¿Qué es una frase inicial en el contexto de una billetera de components? ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre Bitcoin y Ethereum?
Luego, los individuos reciben una puntuación de a 10 y se ubican en la categoría correspondiente. Una puntuación de a 4 los sitúa en la categoría de alfabetización criptográfica baja, media es para una puntuación de 5 a 7 y las puntuaciones altas son para aquellos que recibieron de 8 a 10.
«Esta herramienta ayudará a la industria a comprender qué tan bien le está yendo» en materia de educación, dijo Jones, quien dirige el Laboratorio de Criptoeconomía en la Universidad de Cincinnati.
El dijo Descifrar que también crearon una lista de “5 preguntas rápidas”. Este subconjunto es para que otros investigadores y organizaciones lo integren en otros dominios de las finanzas y, con suerte, amplíen lo que Jones llama «El comienzo».
Jones también considera que la alfabetización criptográfica es essential para ayudar a navegar el panorama regulatorio de criptomonedas. Señaló el necesidad que los responsables políticos tomen en serio este tipo de tecnología.
«Los líderes del mañana están comprando criptomonedas», concluyó, por lo que «los formuladores de políticas deben ver que necesitan aumentar la educación sobre el tema».
