Un informe de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) mostró que en 2023 Vietnam ocupó el puesto 46 entre 132 países en términos de innovación, una promoción de dos grados en comparación con 2022.
Vietnam es considerado uno de los siete países con ingresos medios que han obtenido mayores logros en innovación en la última década.
Para lograr estos logros, el gobierno ha reservado grandes recursos para acelerar la innovación mediante el desarrollo de tecnologías modernas. Blockchain, junto con la inteligencia artificial (IA), el Net de las cosas (IoT) y el Major Info, son tecnologías que es necesario investigar, desarrollar y aplicar.
Hoang Van Huay, ex viceministro de Ciencia y Tecnología, presidente de la Asociación Blockchain de Vietnam (VBA), dijo que la CAGR (tasa de crecimiento anual compuesta) de la industria blockchain es del 87 por ciento. El tamaño del mercado se ha multiplicado casi por dos cada año y se mantuvo una alta tasa de crecimiento durante la última década.
Un informe de Boston Consultant Team mostró que el whole de criptoactivos puede alcanzar los 16 billones de dólares en 2030. Si se lo considera una economía, blockchain ocuparía el tercer lugar en el mundo, justo después de China y EE. UU., mientras que equivale al PIB de muchas otras potencias como Japón, Corea del Sur, el Reino Unido y Francia combinados.
Huay dijo que la posibilidad de aplicar blockchain en tecnologías, productos y servicios existentes, o crear nuevos productos y servicios de alto valor, es más top-quality que otras tecnologías.
Sin embargo, debido a que blockchain sigue siendo una tecnología nueva, todavía existen problemas para acelerar la industria blockchain. Huay cree que Vietnam necesita difundir rápidamente el conocimiento sobre la tecnología y su aplicación en todos los campos comerciales.
Thai Quang Nhan, fundador de VietCan Startup, un fondo de inversión, dijo que para preparar una fuerza laboral innovadora, los establecimientos de capacitación deben renovar su mentalidad sobre la capacitación.
“El antiguo método de formación se centraba en el conocimiento y el proceso. Esto no se adapta a la fuerza laboral innovadora porque es imposible definir exactamente qué contenido es estándar”, afirmó. «En lugar de seguir el método de formación tradicional, las escuelas deben unir fuerzas con las empresas para encontrar respuestas a los problemas de las empresas.»
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